4-5.5歲《兒童音樂城堡》課程
課程架構
一到三期每期16 堂課,第四期24 堂課
課程說明
融合世界三大音樂教學法,在循序漸進的規劃中,幫助孩子建立準確的拍子與節奏、音感、識譜及樂理等音樂認知能力,並提供古典名曲欣賞、音樂家介紹、管弦樂團編制介紹、樂器介紹等專題,提升孩子的音樂素養,啟發專業的音樂能力!
使用教材
- 《音樂城堡》1~4 冊
- 第一冊:音樂小精靈
- 第二冊:小老鼠piano
- 第三冊:頑皮小巫婆
- 第四冊:皮卡布星球
學習目標
音樂能力培養
素養能力培養
- 音感: 感應基本拍、辨別音的高低和長短、認識旋律、音的速度與力度變化、聽辨圓滑奏和斷奏、不同的節奏型、聽辨大小調、拍子變化......等等
- 說唱: 口技模仿與即興、拍唸語文節奏、依表情記號唱歌、語文節奏問答與輪唱、即興節奏、口技、旋律、問答、肢體伴奏......等等
- 看讀: 音名和唱名排列順序、認識三線譜do-re-mi-fa-sol-la-ti-do位置、學習簡易拍號、辨識圓滑、斷奏、認識低音譜、兩聲部樂譜......等等
- 律動: 開發肢體意識、輕鬆舞步感應曲式、戲劇扮演、律動感應不同重音和拍子、手臂指揮......等等
- 演奏: 樂器探索和即興、樂器演奏拍子和節奏、琴槌運手技巧、身體動作表現音樂元素、為樂曲配器、演奏八拍中的不同重音......等等
- 創作: 創作do-re-mi 三音旋律、創作do-re-mi-fa-sol 五音旋律、創作兩拍、四拍型節奏、運用木琴五度和聲伴奏技巧做合奏、、即興五聲音階旋律......等等
素養能力培養
- 名曲賞析: 切分音時鐘、威廉泰爾序曲、歡樂頌、口哨與小狗、大象圓舞曲、魔笛、郵遞馬車、鬥牛士進行曲、波斯市場......等等
- 樂器專題: 認識奧福樂器、認識絃樂器、認識管樂器、認識木笛、認識鍵盤樂器、認識中國樂器
- 音樂家專題: 羅西尼、貝多芬、葛利格、聖桑、莫札特、柴可夫斯基、比才、卡爾.奧福
音樂試聽
Do-Re-Mi之歌
這個世界
小陀螺
課程與教材的完美結合
四歲的孩子動靜皆宜,他們可以專注的完成一座城堡,也可以狂野如獅子,他們聰明的腦袋已經開始有了許許多多有趣的點子;此外,獨立可以說是他們展現能力的開始,即使遇到難題,他們也因此從過程中獲得了勇氣與智慧。讓孩子展開雙翅,跟著七個小精靈,一起到音樂世界的奇妙王國去探險吧!